Откровения о парном обучении

Эта информация будет интересна, скорее всего, родителям, у которых есть дети школьного возраста, а также ученикам старших классов, которые хотят добывать знания не столь трудным способом, какой им предлагают в школе, да еще при этом иметь возможность заработать “пару копеек” себе на карманные расходы вполне легальным и не слишком “пыльным” образом – уж, по крайней мере, не мытьем окон!

Сначала — пара слов о самом парном обучении. Его суть проста — один ученик обучает другого. Многие могут подумать: а как же один, который сам ничего не знает, учит другого, который тоже не знает ничего? Ответим так: в сотнях школ это работает, хотя наладить такой парный учебный процесс довольно-таки непросто. Главное – то, что это работает! Можно даже на видео посмотреть, как оно замечательно работает!

В Heidelberg’е (земля Baden-Württemberg) организована группа, в которую во второй половине дня — то есть после уроков — ходят школьники, нуждающиеся в помощи. Они учатся в разных классах, и помощь им нужна по самым разным предметам. Чаще всего — по математике, но нередко также и по природоведению, английскому языку, физике и немецкому языку. Одна из прелестей парного обучения — в том, что на занятия ученик может прийти в любое время — и уйти тоже в любое время. Удобно!

Школьники могут также помогать другим ученикам по тем предметам, в которых они чувствуют, что “они это могут”. Например, ученик седьмого класса помогает ученику шестого класса подготовиться к контрольной по английскому языку или по математике. За эту работу он получает ту самую “пару копеек” на карманные расходы. Древнее выражение “обучая, учусь” в парный процесс вписывается как нельзя лучше!

Приведу пример. Вот приходит ученик, который затрудняется округлять десятичные дроби. А тут же сидит другой мальчик, с которым мы два занятия тому назад разработали и нарисовали настоящий алгоритм, как это делать. Я прошу его взять свой алгоритм и рассказать товарищу, как с ним обращаться.

Для отдыха, развлечения и пользы мы учимся слепому набору на клавиатуре компьютера — это очень интересное и азартное занятие! Приобретенный навык печатать, не глядя на клавиши, конечно, пригодится в жизни и на работе. В сети мы нашли программу-тренажер, которая даже умеет диктовать голосом английские слова! Если стукнешь по неправильной клавише, то программа так забавно хрюкает, лает или кричит по-петушиному, что в группе все смеются до упаду.

Само собой разумеется, что дети в нашей группе разговаривают на тех языках, на которых им удобнее, — никакого запрета у нас нет. Я сам осваиваю турецкий, уже могу сказать и написать “добрый день”, “доброе утро” и “до свидания”. Занимаясь с учениками, освежаю мой давно забытый английский. Поэтому для учащихся, которые хотят улучшить свой русский язык, у нас тоже есть возможность потренироваться и потренировать других.

Мы также рады видеть у нас в гостях родителей наших учеников. Они участвуют в занятиях по мере сил и своего желания. Мы рады видеть и “не родителей”, то есть тех, кто просто хочет участвовать в нашей работе, даже если его ребенок в группу не ходит.

Если кто-нибудь захочет организовать у себя такую же группу, мы с удовольствием окажем ему всестороннюю помощь. Звоните 06203-839652, пишите gromyko@surfeu.de, заходите.

Всего доброго и успехов
вам желает
Григорий Громыко.

Март 10, 2008 — Рубрика: Образование
Метки: , ,